一、活动背景：
从1996年起，我国每年都举行中小学生“安全教育日”活动，强调校园安全、消防安全、交通安全、饮食安全等主题，对减少中小学生在各类事故中的伤亡，保护他们健康成长发挥了积极作用。然而，全国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”，这充分说明当前有必要进一步加强中小学生安全教育。2008年以“迎人文奥运，建和谐校园”为主题的校园安全教育，更是为我们一线的教育工作者敲响了警钟。在学生安全教育方面，我们要警钟长鸣，尤其对于初一这些青春期懵懂而又逆反的学生，要在他们头脑中刻下深刻的安全影象，才能更好的保证他们的安全。因此，我们召开安全教育主题班队会。
二、活动目标：
校园安全涉及到青少年生活和学习的方方面面，安全隐患有20多种：交通事故、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。教育攸关生死，掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。所以，我们此次活动，目的在于树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义;在于让学生平时多一次安全学习，危难时刻多一分生的希望;在于通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识，掌握一些自救自护的本领，用知识呵护生命，健康成长。
三、活动准备：
1.确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。
2.学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3.制作精美的关于安全方面的课件。
4.制作公共设施标志。
5.黑板上用彩色粉笔书写“生命因安全而绚烂——安全教育班队会”美术字。
四、活动过程：
(一)主持人开场白
主持人甲：老师、亲爱的同学们：
合：大家好!
主持人甲：前苏联作家奥斯特洛夫斯基说过：“人最宝贵的是生命，生命对每个人而言都只有一次!”
主持人乙：这唯一的一次生命历程，每个人都有资格享受愉悦和幸福。
主持人甲：可生命往往在不经意的疏忽和突如其来的灾难面前遭到严峻的考验。
主持人乙：在那不经意的一瞬间，生命的泉水便可能永远枯竭。
主持人甲：不幸的发生对于每个人来说，不分性别、年龄，不分贫、富、贵、贱。
主持人乙：如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
主持人甲：所以，我们要懂得关注自身安全，学会自护自救。
主持人乙：因为，我们的生命会因为及时、得当的守护而安全灿烂。
合：初一、十七班“生命因安全而绚烂”主题班会现在开始!
(二)电脑展示灾害图片
地震、火灾、洪水、泥石流、雷击、暴雪、龙卷风、疫情、防化等。
(三)抢答应对灾害方法
遇到上述这些情形，同学们知道怎么应对么?有奖抢答开始!
(四)同学表演：《守护生命十大法则歌谣》
人生命、要守护，十条法则要记住。一旦灾害发生时，及时应用心有数。
1.地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。
2.火灾：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。
3.疫情：对疫情，别麻痹，预防传染做仔细，发现患者即隔离，通风消毒餐用具。人受感染早就医，公共场所要少去。
4.防化：化学品，有危险，遗弃物品不要捡，预防烟火燃毒气，报警说明出事点。运输泄露别围观，人在风头要离远。
人生命，重于山，防灾避险于未然。掌握技能常演练，祝愿人人保平安。
(五)联系自身生活，畅谈生活中的安全注意事项
1.上下楼梯要注意，不要因为赶时间而奔跑;在人多的地方一定要扶好栏杆;整队下楼时要与同学保持一定距离;上下楼时不要将手放在兜里;不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带;上下楼靠右行。
2.集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3.乘坐公交车注意事项：车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤;乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手;注意公共场所礼仪，时刻牢记不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
4.骑自行车须知：要学习了解、自觉遵守道路交通法规;保持车况良好，车铃、刹车齐全有效;行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯;穿越无信号灯的十字路口，必须“一慢、二看、三通过”;必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路，必须靠边行驶;行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶;行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐;在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯;对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心。
(六)认识安全标志
出示公共场所、马路、其他公共设施常见绘图标志，有奖识标志图。
(七)安全小常识
临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：“119”——火警;“110”——报警;“120”——急救 “122”——交通事故报警。打电话时要说清地点、相关情况、显着特征。
(八)主持人总结：
安全是文明、是尊严、是以人为本的仁爱;安全是文化、是幸福、是一种美好的状态;安全是财富、也是权利和义务。
安全靠什么?安全靠人，人必须有一定的安全素质，即道德修养、责任心、逃生技能等。安全靠责任心，只有增强责任心，安全才有保障，生命才会美丽。愿大家今生行万里平安路，做百年长乐人。
(九)班主任活动总结：
生命是一段优美的乐章，不断学习，精心呵护，才能演奏出最真最美的旋律。没有安全的呵护，生命就没有的保障;没有安全的呵护，幸福生活、快乐学习就无从谈起。所以，安全是每个生命演奏最美旋律的保护伞。
通过今天的班会，同学们更加明确了：只有把握住了安全，才有现在的一切，才会有明天的美好!通过今天的班会，我们更加明了了：安全生活需要每个人精心营造，安全状况需要用知识守护!生命中一旦发生突如其来的问题，不要慌，联系我们学到的知识，从容面对，你走出的必将是一段精彩的旅程，生命必将因安全而更加绚烂!
(十)播放歌曲《祝你平安》中，宣布主题班会到此结束。
五、活动效果：
本次活动调动了学生的参与热情，加深了学生对安全知识的理解和记忆;培养了学生“珍爱生命，安全第一”的意识;引起了学生对日常小事安全的关注。本次活动，既是对学生的深刻教育，也是让老师获益匪浅的生活指导;既配合学校的安全教育，又符合国家对未成年人思想道德建设的要求，取得很好的效果。
六、活动反思：
初中生思想和行为都处在不成熟状态，很多事情发生了才后悔，才意识到做错了，可是有些事情是一辈子都无法挽回的。每个孩子都是家庭的唯一，我们没引导好孩子，就可能毁了一个幸福的家。面对逆反心理突出的初中生，我们对学生的安全教育停留在让学生被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，可能并不会取得很好的效果。因为幸福的日子，学生是不会把对灾难的应对放在心上的。但是让学生主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识，与日常生活有机的结合和参透，则可能取得较好的效果。例如“开门、关门时要看看手是否放在门框上，吃饭不嬉笑打闹，不玩筷子，上下楼梯时扶栏杆有序的走”等一日生活各环节的安全警告，并请同学互相监督。通过这些与日常生活有机的渗透，不仅可以避免一些意外伤害与不幸事故发生，而且可以提高学生的安全意识，为学生安全行为能力的发展奠定了基础。
今年九月一日，中央电视台《开学第一课》联系5、12大地震的事实进行教育。学生们通过认真的收看，对生命和安全问题有了更深刻、更具体的认识：生命是用关爱的拼搏铺就的一段精彩旅程，生命的意义在于不断攀登与征服，以大无畏的精神面对人生路上的一切艰难险阻。安全是雷电天气，将家用电器电源切断;不要站在灯泡底下，防止灯泡炸裂会伤人;下雨天在户外，不要接听或者拨打手机，因为手机的电磁波也会引雷;遇到突然的雷雨，当出现头发硬竖起来的时候，应该立即蹲下，降低自己的高度，同时将双脚并拢，减少跨步电压带来的危害……
安全教育这样比较容易陷于枯燥的内容，鼓励学生参与、调动学生热情、通过演练加深学生印象，往往效果更好。每个教育工作者，也应该防患于未然，打好持久战，时刻不能放松安全这根弦!
