一、班会背景：
几乎每个初二的学生都会在今年度过自己的14岁，而14岁是我们从儿童到少年的转折点，是人生的黄金分割。但是，不是所有的学生都能正确面对这一转折，所以，我们要引领学生正确的面对已经到来的青春年华。
二、班会目的：
通过主题班会架起老师与学生之间心灵的桥梁，使学生和老师都能够客观、正确地面对“十四岁”的变化，加深彼此间的理解。并引导学生对家长、集体、社会怀有感激之情，懂得感恩、懂得珍惜，树立正确的世界观、人生观、价值观。鼓励孩子和家长交流。
参加人员：初二(6)班全体学生
三、班会准备：
1.召开班委会，向班委说明此次活动的目的和意义，本着“目的明确，重点突出，力求创新”的原则，发动班委为班会出谋划策;同时，共同确定班会主线，基本确定各环节的构成及衔接和需要准备的材料和用具，将具体工作落实到人，包括诗歌的创作、背景音乐的选择、固定串词、即兴主持语、电脑课件的制作等。
2.在班会开始之前召开准备性班会，从点滴小事讲起，使学生感受到家长为其所想所做所付出的艰辛，动员全体学生在明确的目的下积极地投入班会，展示给父母我们朝气蓬勃的一面。要求学生给家长写一封信，感谢父母十几年的养育，理解父母在生活中的不易，以实际行动回报对父母的感谢。
3.根据学生的建议，设计有班级特色的环节--用数学符号诠释我的父母或家庭，每位学生设计并制作“数学符号之我的温馨家庭”作品。
主持人：张雨琪、乔文昊
电脑课件：邱诗雯
黑板布置：张雨琪、韩颖
四、班会形式：
1.设计并制作“数学符号之我的温馨家庭”
2.要求学生给家长写一封信，感谢父母十几年的养育，理解父母在生活中的不易。
3.鼓励学生以实际行动回报对父母的感谢。
五、班会过程：
入场：播放歌曲《让爱住我家》
开场：
1.主持词(a：张雨琪，b：乔文昊，以下同)
a：我们已经步入青春，
b：青藤上的花朵是我们的笑容，
a：我们生活在阳光灿烂的日子，
b：我们走过稍纵即逝的烟火季节，
a：花开花落，日复一日，
b：洗礼着我们，花语的青春，
a：多少忧伤，多少欢乐，
b：多少成功，多少辛酸，
a：父母就像无私的大树，
b：给予我们温暖的爱抚，
a：多少个挑灯夜读的晚上，
b：多少个充满欢笑的黎明，
a：父母陪我们静静的走过，
b：默默的守在一旁，看着我们成长，
a：倘若没有老树的贡献，
b：哪里会有今日展翅的雏鹰，
a：在今天这样温馨的日子里，
合：我们欢聚一堂，回忆13年来相互的爱，感受我们之间爱的桥梁。
(初二(6)班庆祝14岁生日主题班会现在开始)
2.数学符号之我的温馨家庭
a：共同的爱好使我们走进了数学的殿堂，
b：在初二六班中我们愉快的成长，
a：为了摘取科学盛殿的金星，
b：我们辛辛苦苦，碌碌忙忙，
a：我们对数学执着的爱，
b：使我们爱这个集体，爱这个家，
a：在我们各自的快乐家庭中，
b：有没有有趣的数学，有趣的符号，
a：聪明的同学们，请用你们的智慧想一想，
b：尝试用数学上的妙趣，诠释你可爱的家。
3.追忆童年
a:我曾经问聪明的星星，
b:我曾经问慈祥的月亮。
a:梦的路到底有多漫长;
b:我曾经问深情的大地，
a:我曾经问温暖的太阳。
b:梦的路到底有多漫长。
a:童年是初生的绿叶，
b:童年是含苞的花蕾，
a:童年是一片蓝蓝的天，
b:童年是充满美丽的梦幻。
合：今天让我们一起回忆童年!
(背景音乐——罗大佑《童年》)
4.全班合唱童年
5.照片展示：
第一组(吴天成、戚宏建)
a：两个小胖帅哥，从小他们俩就是好哥们儿，
b：现在他们依旧是好哥们儿。
a：这对好哥们儿是谁呢?--猜
b：两个小顽童，如今都成了风华正茂的少年，在他们的成长过程中一定有许多有趣的事，那就他讲讲他小时候的故事吧
第二组(王瑶、樊景云、唐明慧)
a：三个可爱的小女孩，全在咧着嘴笑，那么的可爱，如今她们已成长成了亭亭玉立的少女。
b：我数一二三，请照片里的同学站起来，我们猜猜她们分别是谁。(展示完毕)
a：一幅幅照片是否勾起了你的回忆，
b：一张张笑脸又是否留在你的心里，
a：随着时光的推移我们渐渐长大，
b：你看，青春的旗帜已在空中冉冉升起。
6.青春的我们
(1)独唱表演者：樊景云
(2)陈璐同学配乐诗朗诵《风筝》
7.班主任讲话
a:大家不会忘记小学老师的循循教导，更不会忽略我们的班主任。在两年的磨合中，我们与她建立了深厚的友谊。虽然我们曾经惹她伤心、让她发火，也曾不理解她，但我们爱她!现在让她来谈谈自己的感受吧。
8.班会尾声——大声说出我的爱
a：十四年前，温暖的鸟巢里诞生了一只雏鹰，
b：十四年里，他在父母的无尽关怀下茁壮成长，
a：像他的父母一样，
b：他，有着锐利的目光，宽大的翅膀，
a：我们就像这只雄鹰，
b：羽翼丰满，振翅欲飞，
a：但不要忘记，伴随我们长大的是父母，
b：他们的付出，给了我们明天的梦想，
a：今天的我们，也许还不能自由的翱翔，
b：但我们仍要回报父母，尽自己的力量，
a：十四岁的我们，告别了无忧无虑的童年，
b：前方的路，有危险、有艰难，
a：不要放弃，不要退缩，
b：路的尽头将是灿烂的春天!
a：家庭给了我们温暖
b：家庭给了我们勇气
a：家庭给了我们战胜困难的决心
b：让我们共同感受家庭的爱意
合：今天在这里，让我们大声说出我们的爱!
(学生向老师表达自己的感情)
合：初二(6)班庆祝十四岁生日主题班会到此结束。
六、后续安排
1.安排班委和班主任一起家访，查看情况。
2.家长会时询问情况
