虎妈猫爸观后感（一）
向来很少追电视剧，照顾小朋友加工作已经够忙了，不想再浪费时间在任何电视剧上。不过最近热播的《虎妈猫爸》确实吸引了我不少注意力。本来就挺喜欢两位实力派演员赵薇和佟大为，一起主演的电视剧忍不住想看看，结果更加忍不住一路看下去。因为剧情需要，赵薇的角色在面对小孩教育的问题上简直是走极端，砸锅卖铁买学区房也就算了，居然为了女儿能上重点小学让她晚一年上学，还理直气壮的认为自己的做法是正确的。看到这一集我真有点想凑赵薇的冲动。晚一年读书意味着什么，我太清楚了。多过了一年的儿童节，却少了一年的青春。毕业出来工作发现自己在应该拼搏的年纪少了一年可以奋斗的时间。一年365天或许一眨眼就过，然而二十几岁风华正茂，精力充沛，一年时间用来提升专业技能，潜心发展事业，绝对是至关重要的。
我也是读过重点学校的人，更加了解上重点的好处，且不说硬件设施，光是整体学生素质重点学校的学生就比普通学校的高出一大截。还记得读初中的时候，某天中午跟几个同学去眼镜店配眼镜，店家搞活动学生可以免费配。事后店员说，重点中学的学生素质都比较好啊，有礼貌。我们都一脸疑惑不明店家为何如此夸奖我们。原来在我们之前还来了一群某某中学的学生，店家对他们印象不太好。当然不是说普通学校就培养不出优秀之人，高中就见识了来自普通中学的优秀生。
大多数家长还是希望小朋友能上重点。不过这年头，像我们这些户口不在工作地的家庭，小孩上个公立学校都不知要交多少万的赞助费借读费，还有一堆的证明。有时候会悲观的觉得能上到公立学校就已经万幸了，重点不是我们这些穷人能企及的，学区房想都不用想。也是这几年才明白为什么我的中学同学里有本地首富的儿子，有XX局、烟草公司的亲戚，家里有钱的小孩大多住在学校附近。十几二十年过去了，教育资源分配不均越演越烈。好在还有几年才上小学，只能在小朋友还没上学前期待政策趋于人性化，自己也努力，看看有没有机会让她读个好点的私立学校。一想到入学问题，觉得这国家和地方政策真他妈的变态。
虎妈的老爸，有着四十年教学经验的狮子姥爷，？？对学生对女儿都极其严格，还打算把他那一套教学方式、理念用在小孙女身上。也许他真的是个非常优秀的高中物理老师，带领了一批又一批学生成功的通过了物理高考，考上了理工科重点大学。So what!连他自己也承认学生恨他，那套陈旧的教学观念或许二三十年前还管用，时至今日，高考还是唯一的出路吗？考不上人生就此彻底失败了吗？对大多数穷人来说高考确实还算是比较公平的出路，但是虎妈一家的生活水平明显达到中产了，不高考也可以参加国外的高中考试去外国读大学。看那老头估计没怎么接触过国外的教学方式，小孙女若让他带，必定教出一个刻板、胆小怕事的书呆子。狮子姥爷的那套教学方式是我曾经经历过的，幸运的是高中还没遇到哪个老师做到狮子姥爷那么绝。？即便如此，高中那三年为一考试背水而战的超大压力的生活几乎压得我精神崩溃。
前几天借了7岁小邻居的语文书看，课本的要求是文章熟读，最好能背诵，诗词要背诵。？？老师要求所有课文都要背，甚至课后的一些简短的文章也要背，背不出来放学留下来背。语文考试的一些题目是课本的段落挖空一段、或者几个字让学生填。整整一代人的时间过去了，素质教育我至少听了二十年。为什么语文教学还是一成不变的死记硬背。作为传承中华文化最重要的科目，这种简单粗暴的教学方式让多少学生对其失去兴趣。书中都在教识字，教知识，为什么没有教礼仪、道德，没有延伸阅读，没有开放性的讨论题目？为什么考试方式还那么落后？据说教育部有规定小学生课后作业时间不许超过多少分钟，好像是半个小时吧。那些关在空调房里用屁股想问题的教育部蛀虫们，有没有想过小学生用要花多长时间去背诵两三页纸的文章？
初一开始系统地学习英语，一直到大学毕业。某天在记忆中对比了语文和英语课本，发现这么个现象。英语课文开篇一般都是"hello, how are you?""Good morning", "Sorry", "Thank you", "Could you ……""please" 老师还跟我们解释用"Could you"比用"Can you"显得礼貌。介绍人要说"This is Li Lei",刚互相认识的人要说"nice to meet you". 日语的话还要加一句"请多多指教". 基本的社交礼仪从这些对话中都能体现出来。再看看语文书，小学6年没有一篇课文一节课教我们如何说"对不起""谢谢".什么中小学生守则行为规范说要"讲礼貌",却从未具体教过我们如何讲礼貌。多少学生接受完12年中小学教育出来都不懂基本社交礼仪。有人可能会问，这些礼仪应该是父母教的啊。大多数受教育程度低的父母没有意识教，况且很多小孩都是爷爷奶奶带大，上一辈受教育程度更低。他们大多只注重成绩，其他的诸如礼仪，动手能力，审美观，统统都是扯谈。
几年前刚工作的时候，每天早上跟同事们说声"早上好"都要经过一番小小的心理战。说完都要松口气。对着几个老外主管说good morning却很自然，完全没心理压力。因此我有理由怀疑外语学习不小心潜移默化的改变了很多孩子的说话方式。
电视剧播了三分之一，剧情设置了每个人都在走极端，看得有点虐心。希望这部剧能引起一些社会讨论，引领一些改变。
虎妈猫爸观后感（二）：莫为儿女做牛马
2011年春季，一本出自美国华裔之手的《虎妈战歌》登陆中国，掀起了一场排山倒海的教育口水战，随后本土又涌现了"鹰爸"、"狼爸"和"猫爸"等各种教育模式，持续引发了一连串教育激辩。如此天成的话题性和传播基础，不拍成电视剧那是暴殄天物，这大概便是《虎妈猫爸》题材的由来。
为什么不是《虎妈鹰爸》或《虎妈狼爸》？"虎妈"的特点是家长制和高压，不乏咒骂、威胁、贿赂和利诱等手段。为了把女儿培养成未来精英，"虎妈" 蔡美儿对女儿提出十大戒律，比如不准看电视和玩电脑游戏，每门功课至少要得A,甚至不准女儿在练琴时喝水上厕所。《虎妈战歌》上市后在美国引发轩然大波，被不少讲求宽容的美国母亲和媒体评判为"虐待儿童".就在"虎妈"登陆的次年除夕清晨，一名4岁南京幼童穿着小短裤在零下13度的纽约暴雪中裸跑视频爆红网络，推行极限教育的"鹰爸"何烈胜随之被推倒大众视线。紧随其后，凭借藤条和鸡毛掸子把4个儿女"揍"进了北大的萧百佑被推上中国"狼爸"宝座。显而易见，"虎妈"、"鹰爸"或"狼爸"的教育方式都是高压式的，一旦结合，难免极端。相比之下，"猫爸"常智韬的教育方式要柔和得多，他遵循的是因材施教，主张民主、宽容的个性化教育，倡导与孩子共同成长，这点与家长作风的"虎妈"完全相左，形成教育理念的鲜明反差。
从某种程度上说，电视剧《虎妈猫爸》的赵薇和佟大为，即是现实中的"虎妈"与"猫爸"的戏剧化身。赵薇演绎的"虎妈"毕胜男强势高压，对孩子要求苛刻，佟大为饰演的"猫爸"罗素对女儿却多为顺从，甚至经常联合女儿对付"虎妈".由于中国"虎妈"与美国华裔"虎妈"所处教育环境和教育体制不同，"虎妈"赵薇要面对和解决的问题更多，也更复杂。剧中的小宝贝罗茜茜是独生女，由于父母工作忙，打小由爷爷奶奶抚养，爷爷奶奶推行的是极度溺爱的"公主"教育，因此烙下一身公主病。毕胜男对罗茜茜的虎式 教育，激发点就在于改造其公主病。与此同时，孩子的就学问题扑面而来，所以毕胜男忙着改造女儿的焦头烂耳之际，和中国追逐精英教育的亿万家长一样，还要为孩子上学的事绞尽脑汁，工作和家庭一片韩国乱打之声。
一个是此前从未为孩子教育问题操心的工作狂，一个是自己都没长大的暖男家长，改造别人的同时，更手忙脚乱地改造着自己。《虎妈猫爸》的形式是"虎妈"式的，故事的落幅却是"猫爸"式的，其中涉猎的教育，并非教科书，也不是导航灯塔，而是一次家长与孩子共同的成长旅程。
毫无疑问，这是一部话题性很强的家庭生活剧，同时也是一部很容易被娱乐性给淹没的现实剧。佟大为一直在影、视双线作战，"猫爸"形象相对弱势，表现中规中矩，如何掰开"猫爸"形象与《想明白了再结婚》和《俏妈萌爸的甜蜜时光》表演的差异性是他的首要任务。而"虎妈"赵薇则是自2008年《一个女人的诗史》后时隔七年的电视荧屏大回归，对她来说是一次不容有失的归来献礼――一来"虎妈"形象的成败，决定着这部戏的成色；二来赵薇选择收视低迷的二星时代回归，无形中还肩负着"大腕救世"的使命，很容易让这部戏超出它"教育问题"本身所能承载的体量。
就教育话题来说，有句老话很值得成天鸡飞狗跳的中国"虎妈" 消化和吸收：儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做牛马。
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