2015开学第一课观后感500字
陈柯鑫
看着"开学第一课"中的老兵身上的军功章，我激动了。正是这些爷爷奶奶们用他们的血肉身躯换的了我们今天幸福灿烂的微笑。随之，我静静的、默默的、认真的向下听着、看着…
第一节：爱国。"起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉组成我们新的长城…"这是国歌，当细细的了解后，我发现歌中的每个字、每个词都是真实的、残酷的，但它却是那么的振奋人心、激励我们。铭记历史，勿忘国耻。
第二节：勇敢。"牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了…"王二小是爸爸妈妈就熟知的儿童舍身取义的儿童英雄，更是我学习的榜样。我牢记：不怕困难，勇敢担当。
第三节：团结。团结力量大，一只筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。同心协力，互相帮助，合作共赢。
第四节：自强。我们是英雄的后代，我们要学会自强自立，自强不息，才能为了祖国的强大贡献自己的建设力量。
节目中看到的英雄先烈也只是个缩影，还有更多的无名英烈也一往直前，他们绝不是为了自己千古留名，而是为了中华民族的和平和亿万儿女的幸福而舍身救国。铭记这段历史，才能更爱国，让我们永记：民族落后，就会挨打，民族强大，幸福安康！"风在吼，马在叫、黄河在咆哮…"让我们接过先烈手中的铜号，接过勇敢的旗帜，紧随着党的指引，为了祖国人民的和平幸福，吹响冲锋的号角！
拓展阅读：家长观看开学第一课有感
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，昨天，我和孩子一起观看了阅兵式，今天，我们又一起观看《开学第一课》。孩子一边观看一边记录，还不时地和我交流，我知道，孩子是用心在看了！
《开学第一课》以"英雄不朽"为主题，围绕"爱国""勇敢""团结""自强"4个篇章，以"铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来"的精神为指导，把党中央的亲切关怀和殷切期望传递给了小学生，培养了孩子的爱国情操，增强了孩子的民族自豪感，歌颂了中华大地的太平盛世、国泰民安、繁荣富强！选取青少年的独特视角，向孩子们讲述一个个英雄故事。选取与抗战时期少年儿童有关的故事，增加了孩子心理情感的贴近性，彰显了中华民族不屈不挠的抗战精神。汇集了各个年龄段的嘉宾，上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家，下至十几岁的少年儿童，同时邀请了00后大家喜欢的偶像，比如马天宇、凤凰传奇、谭维维、TFboys组合（女儿看的自己的偶像马天宇时，激动地大叫。）与70年以前的抗战老兵带领广大中小学生一起去回顾、缅怀这段历史。
秦老重温国歌的背后故事
93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述，不仅用语言重现国歌中描写的真实战斗，还了透露自己与国歌之间的"特殊缘分".
史老还原二小的真实面貌
"王二小"是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。《开学第一课》寻访并邀请到"王二小"的小伙伴史林山老人，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现"王二小"选择英勇牺牲背后的情感脉络。史林山在现场声情并茂，几度落泪；我和孩子也是热泪盈眶。
TFboys领诵"少年自强宣言"
《开学第一课》通过讲述英雄故事，激发了学生的爱国情怀和自强精神。作为这一年龄段的组合TFboys,在现场带领同学们共同朗诵"少年自强宣言",带领现场的青少年共同发出号召，明确新一代年轻人的责任，共同传承抗战的精神财富。这一环节令晚会现场的气氛推向高潮，女儿也忍不住自发宣誓！
情到深处，全家齐唱"稻花香"?
（东胜小魔怪：）对于你们和我来说都没有经历过战争年代，更无法体验那是怎样的灾难和痛苦，但是听一位位亲历者的讲述我们也能间接感受到生活在战争年代的人们是有今日无明日，无论男女老少都无法逃脱敌人的残害，所以战争年代的人们不得不勇敢，不得不坚强，不得不与敌人顽强的做斗争，我们今天的和平和幸福生活是先辈用血肉之躯换来的，他们是当之无愧的英雄，一个有希望的国家，不能没有英雄，今天，虽然我们呼唤和平，倡导和平，并不代表我们就可以忘记了祖辈留下来的光荣传统，因为一旦我们松懈了，就给敌人留下了可乘之机。所以，孩子们，当你想要放弃学习的时候，就请想想今天的课程，只有自强才可以不惧怕敌人，当你面对困难想要逃避的时候，就请想想今天的课程，只有勇敢才能获得成功，当你欺负自己同班的小伙伴的时候，就请想想今天的课程，只有团结我们才能赢得革命的胜利，孩子们，没有人可以随随便便称为英雄，只有把英雄作为人生的信仰的人才可以不断靠近他。
